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重庆市医药学校"师型教师”招投标中标单

重庆英豪教育培训学校教师培训协议单位

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详细内容

综合素质参考范文——阳光总在风雨后

作文材料:

许多植物自身都有对自然界灵敏的反映,并且不断调整自身的生存状态,如干旱可让植物的根深扎于泥土中,风力大的地区植物长的更牢固,肥沃的土地上生长快的植物往往材质松软,贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬,植物如此,人也一样。

要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定。标题自拟,不少于1000字。

 

《阳光总在风雨后》(1标题)

 

材料中描述了自然界中的许多植物会根据不同的生存环境调整自身状态,越恶劣的环境越是会生长出优质的植物。(2材料概括)此案例蕴含了一个深刻的哲理——人应当与自然界的植物一样,不管身边环境如何,都应勇敢面对,只有经历了逆境之后,才能磨砺出优质的意志。(3蕴含哲理)正如苏格拉底所说:“逆境是磨练人的最高学府。”(4名人名言)作为未来的一名人民教师,我们应以自身为榜样,带领学生学会应对和承受逆境的磨砺。(5中心论点)

逆境是成长的催化剂。(6分论点一)俗话说:“自古英豪出贫贱,纨绔子弟少伟男”。环境对人的成长是有一定影响的。就成长而言,顺境中的人往往易受迷惑,贪图享受,不知奋进,不知苦难为何物。而没有志向与进取心的人,又怎么会成长呢?逆境中的人则不同,他们饱受磨难,一次次与命运和困难做斗争,为走出逆境,大都树立了远大的志向和坚定地目标。人没有压力不抬头,没有动力不奋进,一旦二者兼备,就会发挥出令人吃惊的潜力。早在古时《孟子》一书中就提到:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾其所不能”。(7 举例论证)种种的事例都告诉我们,逆境促使着我们的成长,只有经历逆境的磨难,才能磨砺出优良的意志。(8点睛)正如材料中所体现的:“往往生存环境不好的植物,长得更为坚固。”(9赏回)所以,逆境是促使成长最好的催化剂。(10反复)

逆境是成功的垫脚石。(11分论点二)春秋战国时期,身为一国之君的越王勾践曾被吴王所俘,但也不曾被羞辱打到,他为了坚定自己的意志,激发自己的斗志,每天卧薪尝胆,最终复国雪耻。(12名人事例)这个事例告诉我们,逆境有可能就是我们成功的“秘诀”,当我们面对逆境时,应该保持积极向上的姿态与沉稳的意志。(13点睛)正如泰戈尔所说:“上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重障碍。”(14名人名言)因此,逆境是成功的垫脚石。(15反复)

逆境是奋斗的脊梁。(16分论点三)3岁被高压电夺取生命的雷庆瑶,长大后不甘于别人的关爱与无微不至的给予,不觉得自己可怜,不乞求别人的怜悯。她学习用脚刷牙、骑车、打字、书法等,并以优异的成绩读完小学、中学、大学的课程,还在体育运动、影视、唱歌等方面有所发展,并热心慈善事业。人们尊称她为“断臂天使”。(17名人案例)对比而言,如果雷庆瑶没有坚强的性格,没有发愤图强的决心,没有自立自强的行动。又怎么会有如此的发展,怎能发掘生命的价值与意义呢。(18对比论证)矛盾曾说过:“必须在奋斗中求生存,求发展,生命才具有伟大的价值和意义。”(19名人名言)所以,逆境是奋斗的脊梁。(20反复)

逆境是严寒中的一支蜡烛;逆境是迷路时的一盏照明;逆境是照明前进的指南针。(21排比句)正如戴维所说:“逆境,是倾覆弱者生活之舟的波涛,它又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。”(22名人名言)作为未来的人民教师,我们应以自身为榜样,带着勇面逆境,不惧困难的理念培养学生更坚强的成长与发展。(23应用)

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,让我们从逆境中体会生活的美好,追求人生的价值与意义。(24口号)


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